DIV : Le rôle de l'imaginaire dans la découverte scientifique

La découverte scientifique s'enracine dans un contexte historique, culturel et intellectuel. La circulation des textes, des œuvres, la prégnance des mythes constituent un imaginaire collectif à partir duquel savants et artistes puisent leur inspiration et contribuent à l'élaboration des savoirs.
En quoi la part d'inattendu, d'illumination, de sursaut durant lequel « les idées surgissent en foule, comme pour se heurter, jusqu'à ce que deux d'entre elles s'accrochassent pour former une combinaison stable » (H. Poincaré), procède-t-elle de relations, souvent inconscientes, avec l'imaginaire et son temps ?
Le séminaire d'enseignement et de recherche sur "le rôle de l'imaginaire dans la découverte" se tient les mercredi, de 14h à 15h30, au centre Blaise Pascal (37 rue du Maréchal de Lattre de Tassigny 78150) Le Chesnay.
Pour la seconde année de ce séminaire, le terme « découverte » sera étendu à une acception plus vaste, englobant la notion de « création » et permettant d’instaurer un dialogue entre scientifiques et artistes. Il paraît en effet essentiel aujourd’hui de préciser différents aspects de la découverte en terme de processus de création (poïétique), c’est-à-dire dans le rapport de l’objet à découvrir et son auteur.
Comment s’articulent objectivité et subjectivité, intuition et imaginaire ?
Qu’est-ce que le créateur découvre-t-il ? Qu’est-ce qui précède la découverte ?
Si les machines peuvent stimuler la pensée scientifique, l’imaginaire a-t-il des liens avec l’imagination créatrice ?
Autant de questions et de clivages, réels ou apparents, qui interrogent à la fois les scientifiques et les artistes, et que le séminaire tentera d’éclaircir.
Programme 2010-2011
Mercredi 26 janvier 2011 - Jacques Mandelbrojt (peintre et physicien théoricien, Université de Provence), Le dialogue de l’imagination et du réel, de l’imagination et de la raison, dans la création-découverte artistique et scientifique
Mercredi 9 février 2011 - Geoffroy Drouin (compositeur et musicologue, Conservatoire du Centre, Paris), Trouver d'abord, chercher ensuite ou quand le son précède la note.
Mercredi 2 mars 2011 - Cédric Grimoult (historien des sciences, CHCSC/MECSCIA), Des Métamorphoses d'Ovide au mythe du progrès : les racines de l'évolutionnisme biologique
Mercredi 16 mars 2011 - Ronan Le Roux (historien et philosophe des sciences, chercheur post-doctorant, projet ANR Nano2E), Quand les machines inspirent l'imagination scientifique : la valeur inductive des objets techniques et la notion d'induction artefactuelle.
Mercredi 30 mars 2011 - Etienne Klein (physicien et philosophe des sciences, CEA Saclay, DSM/LARSIM), D’où viennent les idées scientifiques ?
Mercredi 13 avril 2011 - Xavier Hautbois (ingénieur et musicologue, CHCSC/MECSCIA), Des considérations esthétiques dans la démarche scientifique.

DIV : Le rôle de l'imaginaire dans la découverte scientifique

La découverte scientifique s'enracine dans un contexte historique, culturel et intellectuel. La circulation des textes, des œuvres, la prégnance des mythes constituent un imaginaire collectif à partir duquel savants et artistes puisent leur inspiration et contribuent à l'élaboration des savoirs.

En quoi la part d'inattendu, d'illumination, de sursaut durant lequel « les idées surgissent en foule, comme pour se heurter, jusqu'à ce que deux d'entre elles s'accrochassent pour former une combinaison stable » (H. Poincaré), procède-t-elle de relations, souvent inconscientes, avec l'imaginaire et son temps ?

Le séminaire d'enseignement et de recherche sur "le rôle de l'imaginaire dans la découverte" est organisé par le Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines de l'Université de Versaille.

Il se tient les mercredis, de 14h à 15h30, au centre Blaise Pascal (37 rue du Maréchal de Lattre de Tassigny 78150) Le Chesnay.

Pour la seconde année de ce séminaire, le terme « découverte » sera étendu à une acception plus vaste, englobant la notion de « création » et permettant d’instaurer un dialogue entre scientifiques et artistes. Il paraît en effet essentiel aujourd’hui de préciser différents aspects de la découverte en terme de processus de création (poïétique), c’est-à-dire dans le rapport de l’objet à découvrir et son auteur.

Comment s’articulent objectivité et subjectivité, intuition et imaginaire ?

Qu’est-ce que le créateur découvre-t-il ? Qu’est-ce qui précède la découverte ?

Si les machines peuvent stimuler la pensée scientifique, l’imaginaire a-t-il des liens avec l’imagination créatrice ?

Autant de questions et de clivages, réels ou apparents, qui interrogent à la fois les scientifiques et les artistes, et que le séminaire tentera d’éclaircir.

Programme 2010-2011

• Mercredi 26 janvier 2011 - Jacques Mandelbrojt (peintre et physicien théoricien, Université de Provence), Le dialogue de l’imagination et du réel, de l’imagination et de la raison, dans la création-découverte artistique et scientifique
• Mercredi 9 février 2011 - Geoffroy Drouin (compositeur et musicologue, Conservatoire du Centre, Paris), Trouver d'abord, chercher ensuite ou quand le son précède la note.
• Mercredi 2 mars 2011 - Cédric Grimoult (historien des sciences, CHCSC/MECSCIA), Des Métamorphoses d'Ovide au mythe du progrès : les racines de l'évolutionnisme biologique
• Mercredi 16 mars 2011 - Ronan Le Roux (historien et philosophe des sciences, chercheur post-doctorant, projet ANR Nano2E), Quand les machines inspirent l'imagination scientifique : la valeur inductive des objets techniques et la notion d'induction artefactuelle.
• Mercredi 30 mars 2011 - Etienne Klein (physicien et philosophe des sciences, CEA Saclay, DSM/LARSIM), D’où viennent les idées scientifiques ?
• Mercredi 13 avril 2011 - Xavier Hautbois (ingénieur et musicologue, CHCSC/MECSCIA), Des considérations esthétiques dans la démarche scientifique.

DIV : Du nouveau à la junior - i2c change de look

i2c, la junior de l'ENSC a changé d'équipe ...

maintenant, elle change aussi de look ...

http://www.youtube.com/watch?v=PWi5t5ojjUw

SHS - BIO : Réductionnisme et mémoire de travail - vers la fin du mythe.

L'un des modèles les plus stérilisants de la psychologie a été proposé par Alan Baddeley, professeur à l'Université de York, en 1974. Depuis, il est devenu le modèle de référence sur la mémoire dite "de travail" (ça ne s'invente pas !). Le modèle présente la triple caractéristique d'être non réfutable au sens de Karl Popper, une prophétie autoréalisatrice au sens de Robert Merton, et un paradigme dominant au sens de Thomas Kuhn.

Pour Baddeley et la très grande majorité des psychologues qui le suivent, tout repose sur une organisation hiérarchique au sommet de laquelle règne sans partage un "administrateur central", chef d'orchestre d'un duo d'esclaves constitué d'une "boucle audio-phonatoire" et d'un "calepin visuo-spatial" qu'il superviserait pour le stockage temporaire de l'information. Le premier serait séquentiel, lent et contraint par l'organisation auditive et verbale du langage, le second serait quant à lui rapide, global et massivement parallèle comme le serait le système visuel. La "boucle phonologique" comprendrait elle-même deux composantes : un "stock phonologique" maintenant les sons quelques secondes en mémoire, et un "mécanisme de récapitulation articulatoire" réintroduisant continuellement ces sons pour qu'ils restent disponibles un "certain temps". Au pire, s'il manque quelque chose au modèle, on rajoute un autre partenaire (eg: un "buffer" épisodique), ou une connexion quelque part (eg: avec la mémoire à long terme ou d'autres systèmes "cristallisés"), et le tour est joué.

Ce modèle, enseigné sans partage à des milliers d'étudiants, et sur lequel repose des méthodes de rééducation neuropsychologique imposés à d'autres milliers de patients, a fait l'objet d'une feuille de route collective de recherche de la psychologie expérimentale, des neurosciences cognitives et de l'imagerie cérébrale, chacun trouvant évidemment dans ses données les preuves de l'existence des éléments constitutif de la mémoire de travail. On n'a pas encore trouvé avec précision le siège de l'administrateur central, qui doit pourtant se trouver entre le cortex préfrontal humain et la place à la droite de Dieu (!).

Des travaux conduits au Centre de Recherches en Neurosciences Cognitives et Comportementales de l'Université de Liège, à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) chez des jeunes sujets occupés à effectuer des tâches d'empan de chiffres et d'empan de mots de longueur croissante, montrent que ces tâches verbales sont avant tout des tâches langagières dépendant des mêmes substrats cognitifs et cérébraux que les processus langagiers. Donc, dès les premières étapes de la mémorisation verbale, le processus se fonde sur l'activation temporaire des systèmes de la mémoire à long terme, contrairement à ce que postule le modèle mythique. De plus, les capacités d'attention sélective jouent un rôle fondamental dans les performances. D'autre part, les travaux montrent l'implication d'un substrat cérébral spécifique caractéristique de la capacité à traiter l'ordre des informations.

Ces travaux montrent que les tâches de mémoire à court terme ne font pas simplement appel à un système de stockage spécifique mais impliquent un ensemble complexe de systèmes cognitifs multiples et en interaction, réintroduisant l'attention, la mémoire à long terme et l'expérience sémantique dans le processus de mémorisation à court-terme.

Steve Majerus et al. (2010). The Commonality of Neural Networks for Verbal and Visual Short-term Memory, Journal of Cognitive Neuroscience, 22, pp.2570-2593.

DIV : le forum des think tanks

A l'heure de rendez-vous internationaux majeurs et à l'approche d'échéances nationales décisives, les think tanks français se retrouvent le samedi 6 novembre en Sorbonne pour une journée inédite de débats sur les enjeux politiques, sociaux, économiques et environnementaux auxquels la France, l’Europe et le monde de demain vont devoir faire face.
Lien : http://www.forumdesthinktanks.fr/

DIV : Indépendance scientifique et recherche sur les OGM

mardi 16 novembre 2010 à 18h45
Maison des Sciences Economiques (MSE) de l'Université Paris 1
106 - 112 boulevard de l'Hôpital - Paris (13e) - Métro : Campo Formio (ligne 5)
Salle de conférences du 6e étage

L'indépendance scientifique et la recherche sur les OGM : comment garantir la liberté des chercheurs face aux lobbies ?

Gilles-Eric Séralini : Professeur de biologie moléculaire à l'Université de Caen, Président du Comité de recherche et d'information indépendantes sur le génie génétique (CRIIGEN)

Discutante : Eva Joly - députée européenne - Les Verts

Inscription (gratuite) sur http://utopiaconf.org
La conférence sera diffusée en direct sur Internet sur http://www.mouvementutopia.org

SHS - BIO : Prévention de l'endormissement au volant.

Les personnes qui conduisent la nuit ou dans des environnements monotones sont souvent victimes d'endormissement. Un accident peut alors arriver en quelques fractions de seconde seulement. Le conseil allemand de sécurité des transports estime qu’un quart des accidents mortels sur autoroutes est dû à de tels phénomènes de micro-sommeil.

Les chercheurs de l’institut Fraunhofer IDMT pour les technologies numériques d’Ilmenau (Thuringe) ont développé un système d’assistance qui suit en permanence le mouvement des yeux du conducteur et qui lance une alerte automatique en cas d’endormissement. La particularité de ce système d'Eye-Tracker est qu’il peut s’intégrer dans chaque modèle de voiture, il n’est pas nécessaire de calibrer les caméras.

Les caméras analysent jusqu’à 200 images par secondes pour en déduire la direction du regard même quand le conducteur bouge la tête. Elles détectent que l’oeil est resté fermé plus d’une seconde, une alarme est alors déclenchée. Le système qui a un encombrement d'une moitié de boîte d’allumettes, est ainsi quasiment impossible à repérer lorsqu’il est placé derrière le pare-soleil ou dans le tableau de bord. Il fonctionne sans ordinateur puisque le programme de calcul se trouve directement dans la caméra. Les informations sont mises à disposition par des interfaces standards (USB, CAN), et être connectées à l’ordinateur de bord qui stoppe au besoin le véhicule et éveillant le conducteur.

SHS : l'empathie, l'émotion d'autrui à partager.

L'empathie, c'est une double aptitude :
capacité à s'attrister et à se réjouir, pour et avec autrui ;
capacité à ressentir et à comprendre les expériences affectives d'autrui.
"On distingue ainsi l'empathie émotionnelle, qui fait référence à la tendance qu'a un sujet à ressentir une émotion identique à celle d'autrui, et l'empathie cognitive, qui fait référence à des processus permettant au sujet de se distinguer d'autrui, d'adopter sa perspective et de lui attribuer des pensées et des émotions", explique Francis Eustache, neuropsychologue et directeur d'études à l'Ecole pratique des hautes études.
L'empathie est de plus associée au fait de ressentir une motivation orientée par le bien-être d'autrui, la sympathie.
Or "Notre société insiste de plus en plus sur l'idéologie du chacun pour soi, explique Frans de Waal, spécialiste des primates et professeur de psychologie à Atlanta, aux Etats-Unis. La nature est dépeinte comme un combat pour la vie et la société est supposée la copier." Pour l'éthologue, cette analyse est en partie erronée. "Mon argument principal, c'est que l'empathie et la solidarité sont des caractéristiques anciennes des mammifères qui ont permis aux primates de construire des sociétés complexes. Et nos sociétés seraient bien inspirées de les développer."
Dans son ouvrage "L'Age de l'empathie, leçons de la nature pour une société solidaire (éd. Les liens qui libèrent, 2009)", il donne de nombreux exemples chez les mammifères. "Beaucoup d'animaux survivent non pas en s'éliminant les uns les autres, mais en coopérant et en partageant". écrit-il. L'empathie est "une part de notre héritage aussi ancienne que la lignée des mammifères" qui s'est construite et consolidée autour du soin aux petits et s'est répandue aux autres relations sociales.
Bien loin des codes et usages du "chacun pour soi", de la culture de compétition", et "si la société faisait fausse route, si l'espèce humaine devait sa survie autant à l'entraide qu'à la loi du plus fort ?" s'interroge la journaliste Martine Laronche, ... "il serait bon d'y regarder d'un peu plus près".
Ref.: L'empathie, ce n'est pas une maladie : Stop à l'indifférence. Cultivons notre empathie ! : LE MONDE du 16 octobre 2010 - par Martine Laronche.

BIO - SHS : du paracetamol contre la douleur de l'exclusion

L'isolement et le rejet social causent une souffrance corrélée à la douleur physique. Des neurobiologistes de l'Université du Kentucky ont étudié l'effet du paracétamol sur les sentiments de rejet social dans un groupe d'étudiants. 
Des mesures d'activité cérébrale ont montré que le cortex cingulaire antérieur était une zone impliquée dans la perception de la douleur aussi bien physique que psychologique.
Ces observations confirment le lien entre la souffrance physique et morale, et l'existence de substrats neuronaux communs à ces deux types de souffrance. 
Ref : N. DeWall et al., in Psychological Science, vol. 21, p. 931, 2010
lien Scientific American.

DIV : Découverte collective des métiers de la création numérique

Lundi 18 octobre 2010, à 14h, se tiendra la rencontre "Découverte collective des métiers de la création numérique" en aquitaine, dans les locaux de IUT Michel Montaigne, Place Renaudel à Bordeaux (lieu).
Cette rencontre est organisée par l'ADORA avec le concours de l’ADEISO, du Syrpin, de Bordeaux Games, du département SRC (Services et Réseaux de Communication) de l’IUT Michel Montaigne.
Information.

SHS : Colloque Médias et Société : entre réalités et fictions

Le "Colloque Médias et Société : entre réalités et fictions" aura lieu le 16 octobre 2010 à l'amphi Buffon de l'Université Paris-Diderot.
lien

DIV : Perspectives Industrielles de l’Éolien

Perspectives Industrielles de l’Éolien

Séminaire le Vendredi 22 octobre 2010 à partir de 10h00 au Centre Condorcet (Pessac)

Les objectifs fixés à la suite des engagements pris lors du Grenelle de l’environnement prévoient la construction et l’installation de 6000 éoliennes (soit 3 fois le parc actuel) sur le territoire français d’ici 2020. Un marché annuel prévisible de 2 000 MW (soit 500 nouvelles éoliennes représentant plus de 3 milliards d’euros d’investissement par an) conduira un grand nombre d’entreprises à se développer en France dans les 10 prochaines années, créant ainsi plusieurs milliers d’emplois nouveaux..

Quels sont les atouts de l’Aquitaine, de ses entreprises, de ses laboratoires et centres techniques pour devenir des acteurs importants du secteur éolien ?

BIO - IA : RatCar

Une équipe de la Graduate School of Information, Science and Technology de l'Université de Tokyo, coordonnée par Miharu Nishino etOsamu Fukayama, a élaboré une expérience originale : savoir si des rats pouvaient contrôler un véhicule miniature à partir de leur activité électrique cérébrale ; le système a été baptisé "RatCar".
Les chercheurs ont étudié grâce à ce système la faisabilité d'une interface cerveau-machine (Brain Computer Interface / BCI) à partir de l'électrocorticogramme (ECoG) d'un rat. Un système électromécanique (MEMS) permet le recueil de l'électrocorticogramme de la surface du cerveau de rat par des d'électrodes supportées par un surface flexible à base de parylène directement fixée sur la dure-mère (une enveloppe du cerveau, sous l'os crânien) en regard du cortex moteur du rat.
Les applications potentielles sont orientées vers le développement de système d'interface cerveau-machine pour les fauteuils roulants des personnes handicapées.
cf : Science Links Japan.

IA - SHS : IHM'10 - Luxembourg

L'Université du Luxembourg, le CRP Henri Tudor et l'AFIHM organisent 

Interaction Homme-Machine :

La Nuit des démonstrations 

le 21 septembre de 17h30 à 21h00

 Sofitel Luxembourg Europe, 

rue du Fort Niedergrünewald, Kirchberg, Luxembourg  

La Nuit des démonstrations est organisée au coeur de la conférence francophone sur l’Interaction Homme-Machine (IHM), manifestation annuelle de la communauté des IHM, qui a pour but de promouvoir et de diffuser les connaissances et les savoirs du domaine, ainsi que des domaines concourants.
Session phare d'IHM'10, cette soirée sera l'occasion de présenter une trentaine d'innovations sur les IHM autour de tables tactiles, de claviers virtuels, de logiciels sensibles au contexte, de logiciels pour l'apprentissage, de la télévision interactive et bien d'autres encore. Elle permettra également de faire le lien entre le monde de la recherche et le monde professionnel, les professionnels et industriels étant invités à y participer. 

Programme 

• 30 stands de démonstrations sélectionnées par le comité de programme pour leur représentativité de la recherche académique et de l'innovation industrielle,
• des stands d'expositions
• des posters portant sur les recherches de doctorants et les communications informelles.

Formulaire d'inscription / info@ihm10.lu / www.ihm10.lu

DIV : TRACES de la Nature dans l'éducation et la médiation scientifique - Chamonix 2011

L’association Traces ( Théories et réflexions sur l’apprendre, la communication et l’éducation scientifiques) organise les 31èmes Journées internationales de l’éducation scientifique (JIES) du 25 au 28 avril 2011 à Chamonix, sur la thématique :  « L’idée de nature dans l’éducation et la médiation scientifiques ».  Depuis 1979, les JIES ont permis la constitution d’un « véritable patrimoine critique et prospectif » entre pays (plusieurs dizaines de nationalités), entre praticiens, formateurs, médiateurs, innovateurs ou chercheurs, pour continuer à anticiper les problématiques éducatives, médiatiques ou culturelles à venir. Plusieurs écoles de pensée seront représentées : didactique, histoire des sciences, psychologie, philosophie, sociologie, linguistique, anthropologie, géographie, sciences cognitives …

contact@jies-chamonix.org Traces  - 29 rue d'Ulm - 75005 Paris tél: 01 43 48 36 96 Twitter : "GroupeTraces" et Facebook : "Evenement JIES"

DIV : Journées internationales de l’éducation scientifique 2011.

L’association Traces organise les 31èmes Journées internationales de l’éducation scientifique (JIES) du 25 au 28 avril 2011 à Chamonix.  Ces journées assemblent les différents acteurs de la communication, de l’éducation, de la recherche et de la culture scientifiques pour les faire se rencontrer autour d’une thématique, qui cette année sera celle de « L’idée de nature dans l’éducation et la médiation scientifiques ».

Infos-Inscriptions : Traces  - 29 rue d'Ulm - 75005 Paris - tél: 0143483696  mail : contact@jies-chamonix.org Twitter : "GroupeTraces" et Facebook : "Evenement JIES"

DIV : Reprise des séminaires du pôle régional de l' ISCC

Dans le cadre de cette année, consacrée aux controverses scientifiques, le premier séminaire du pôle régional de l'Institut des Sciences de la Communication du CNRS (ISCC) se tiendra

Mercredi 13 octobre à 17 heures,

Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine (MSHA)

"Cartographie des controverses scientifiques"

par Tommaso VENTURINI
Coordinateur de projets de recherche du "Médialab"
Laboratoire expérimental de sciences sociales numériques ─ Sciences Po Paris

IA : Cockpit 3.0

La grande révolution du cockpit 3.0 (le nom donné par Thales au cockpit de 2030) sera la place qui y sera donnée à l'homme. Au lieu de se voir confier des tâches que peuvent réaliser des automatismes, il sera aidé dans ses décisions, analyses et actions par des interfaces intuitives.
Voir l'article de Air & Cosmos du 27 août 2010 - lien.

DIV : Du nouveau à l'ADCOG.

Association des
Diplômés en Cognitique

L'Association des Diplômés de Cognitique change de Bureau et de Conseil d'Administration pour 2010-2011.

Bureau :

• Président : Jean-Christophe Paris - Promo '09
• Vice-président : Amaury Belin - Promo '09
• Trésorier : Aurélien Carrere - Promo '07 (doyen du Bureau)
• Secrétaire : Sophie Raedersdorf - Promo '09
• Chargé de la communication : Axel Johnston - Promo '09
• Chargé événementiel : Carole Baudry - Promo '08
• Chargé pôle informatique : Julien Perdriel - Promo '09

Autres membres du Conseil d'Administration :

• Florent Andre - Promo '07
• Thibault De Buttet - Promo '08
• Damien Galan - Promo '07
• Jordaël Grimaldi - Promo '08
• Sophie Le Bellu - Promo '07
• Charlie Madier - Promo '09

DIV : Facebook, ça sert à quoi ?

Sur le site de l'Express, une vidéo interviews de Pascale Leray, Flavien Hamon, publiée le 11 août 2010.