En bloquant 90% des couleurs de grand rayonnement telles que le marron ou le vert et en laissant passer celles de faible rayonnement comme le blanc et le jaune, elle permettent de repérer les balles perdues ... ou peut-être les scènes virtuelles à contrôler dans des tâches cognitives à inventer par les élèves dans la salle RV.
CC BY-NC-SA - Ce site a une vocation pédagogique. Il est destiné aux élèves ingénieurs, et aux doctorants de l'École Nationale Supérieure de Cognitique (ENSC Bordeaux-INP) et de l'IMS (UMR-5218 CNRS U.BX INP). Il donne en complément des enseignements des pistes de documentation et de débat selon les thèmes SHS, IA, BIO, TECH, culture, infos générales et vie de l'ENSC. Il prépare notamment aux épreuves de grand oral de fin d’études.
26 mai 2006
BIO - IA : Appauvrir la perception.
En bloquant 90% des couleurs de grand rayonnement telles que le marron ou le vert et en laissant passer celles de faible rayonnement comme le blanc et le jaune, elle permettent de repérer les balles perdues ... ou peut-être les scènes virtuelles à contrôler dans des tâches cognitives à inventer par les élèves dans la salle RV.
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