IA - BIO : Un cerveau biologique pour un robot.

Le robot Gordon a été équipé d'un cerveau biologique composé de 50 000 à 100 000 neurones développés en culture à partir de neurones prélevés sur un foetus de rat, et déposés sur un ensemble d'une soixantaine d'électrodes. Une journée après leur préparation, les neurones ont créé des interconnexions. Après une semaine, des impulsions électriques spontanées ont été observés, semblant montrer une activité de cerveau ordinaire.
Selon Kevin Warwick, responsable de l'unité cybernétique de l'Université de Reading, le dispositif permet au "cerveau" biologique de contrôler le robot, en recevant des informations sur son environnement via des capteurs.
Gordon a été placé dans des conditions permettant de déterminer et de mettre à l'épreuve les capacités de son cerveau : les résultats montrent que la "machine" développe des capacités d'apprentissage par répétition. Son cerveau s'est développé, les neurones le constituant se multipliant et tissant de nouvelles connexions : Gordon a appris, par exemple, à contourner un obstacle et ne plus s'y heurter.
To meet Gordon !

DIV : Plus vite que la lumière.

Paradoxe EPR : des signaux plus rapides que la lumière. C'est ce qu'un groupe de physiciens de l'Université de Genève (UNIGE) dirigé par Nicolas Gisin, l'un des pionniers de la téléportation quantique, vient de proposer. Ils posent ainsi des bornes à l'hypothétique vitesse de propagation d'un signal, dépassant la vitesse de la lumière, proposé pour expliquer classiquement le paradoxe EPR.
Alors : Et si la mécanique quantique, mais également la théorie de la relativité restreinte, étaient fausses, tout comme la théorie de Newton est fausse par rapport à ces dernières ? A moins que tout eci ne soit qu'illusion ou erreur conceptuelle ...
Via Futura Sciences.

DIV : L'i2C au top !

C'est ce vendredi 18 juillet 2008 que i2C, la junior formation de l'IdC, a remis la première étude de sa carrière : l’étude « LECTRA 1 ».
Débutée en mars 2008 auprès de l'entreprise Lectra, coordonnée par son chef de projet Sophie Raedersdorf, elle a mobilisé deux autres élèves ingénieurs : Pierre-Yves Gicquel et Adrien Moucheboeuf.
Le travail de la junior pour l’entreprise Lectra se poursuit par une seconde étude jusqu'en fin d'année 2008.
A bientôt sur ce blog pour de plus larges informations sur les actualités d’I2C. Les enseignants s'associent à la direction de l'IdC pour féliciter les membres actifs de sa « JUNIOR », son président et son dynamique chargé d'études.

DIV : Curriculum Vitae

Le site "L'Etudiant.fr" propose ces jours ci une rubrique sur le CV.
Sensé retracer votre vie étudiante et professionnelle, chaque expérience doit y être mise en valeur selon une méthodologie qui répond aux attentes du lecteurs, et non aux seules vôtres ... signale le savoir-être autant que le savoir-faire ... cibler une candidature en sur le domaine ... pour répondre à une offre ou se présenter spontanément ...
Quelques points clés :
- montrer sa polyvalence
- souligner une expertise technique
- valoriser une progression hiérarchique
- vendre sa formation
- valoriser l'aptitude en langues
- signaler les centres d'intérêt.
... sans oublier la lettre de motivation.
Quelques autres petits conseils pour un CV bilingue.
Et bien entendu, suivre les cours de Pierre Bayle à l'IdC.

SHS : L'erreur humaine n'est plus ce qu'elle était !

Et mieux vaut voler que rester au sol ...

Traditionnellement, l'humain est considéré en aéronautique comme le maillon faible de la sécurité aérienne. La tendance est même de vouloir débarquer les pilotes pour automatiser le cockpit.
Voilà qu'une étude publiée dans Aviation, Space, and Environmental Medicine, (Vol.79, n°1, Janvier 2008, pp.2-6) par Susan Baker et se collaborateurs de la Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health sur les 10 ans de la période 1983-20002 remet en question cette certitude.
Les pilotes commettent moins d'erreurs : sur 558 incidents, le nombre d'incidents baisse de plus de 3/4 pour une mauvaise prise en compte du vent ou de l'état de la piste, pour des conditions météorologiques difficiles avec mauvaise prise de décision. Les incidents au décollage ont diminué de 70 % et ceux dus à une mésentente au sein de l'équipage se sont réduits de 68 %.
Pourtant le nombre d'incidents ne décroît pas ; et d'autres sources de problèmes se sont donc renforcées. C'est le cas des erreurs de contrôle ou celles des équipes au sol. La sécurité s'est en effet nettement réduite pour les avions au sol, et le nombre d'incidents sur le tarmac a plus que doublé en vingt ans.
Si, selon Susan Baker « ces tendances indiquent qu'un grand progrès a été réalisé pour améliorer les prises de décisions des pilotes et la coordination au sein de l'équipage ... L'accroissement du nombre d'incidents quand l'appareil ne bouge pas devrait attirer l'attention ».

BIO - IA : Des jumelles augmentées par l'EEG.

La Darpa fait développer une paire de jumelles associée à un électroencéphalogramme permettant au soldat d'observer un environnement dans lequel les événements saillants pour l'attention inconsciente seront automatiquement interprétés en fonction d'ondes spécifiques.
La phase de production est aujourd'hui assurée par la société Northrop Grunman.

BIO : Connectome cérébral

Une première carte des connexions du cerveau humain vient d’être établie, constituant une véritable révolution dans le monde des neurosciences, pupliée le 1er juillet 2008 dans la revue Plos Biology par des équipes de l'Université et de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, de l'Université d'Indiana et du Harvard Medical School de Boston.
Ce « connectome humain », appelé ainsi en référence au génome, correspond à une image en trois dimensions des fibres nerveuses qui connectent les neurones entre eux.
Accès à l'article de Plos Biology (.pdf).

DIV : Projet Campus.

Destiné à créer dix pôles d'excellence universitaires de "visibilité internationale", et dotés d'un financement supplémentaire de 5 milliards d'euros, le projet CAMPUS ambitionne de créer une nouvelle université pour redessiner le paysage universitaire français.
Voir dans ce blog les 6 premiers lauréats.
Lien vers le projet TPG de Bordeaux.

DIV : Une seconde de plus en 2008 ou en 2009 ?

Le terme "seconde" provient de la francisation écourtée de l’expression latine "minutum secunda" qui signifie littéralement minute de second rang, c’est-à-dire seconde division de l’heure.
Jusqu'en 1956, la seconde était définie comme la fraction 1⁄86400 du jour solaire terrestre moyen, mais les irrégularités de la rotation terrestre, notamment due aux marées, on amené en 1956 a définir la seconde comme la fraction 1⁄31 556 925,9747 de l’année tropique 1900.
Depuis la 13e Conférence générale des poids et mesures de 1967, la seconde n’est plus définie par rapport à l’année, mais par rapport à une propriété de la matière : c'est la durée de 9 192 631 770 périodes de la radiation correspondant à la transition entre les niveaux hyperfins F=3 et F=4 de l’état fondamental 6S½ de l’atome de césium 1331.
La longueur de la seconde a donc été définie, grâce à la mise en oeuvre des horloges atomiques, de manière indépendante de la division de la durée de la rotation terrestre qui en était sa définition naturelle.
Au cours des années, le temps exprimé par les horloges atomiques a légèrement divergé de celui déterminé par l'astronomie et pour ajuster le temps atomique et le temps astronomique, on rajoute certaines années une seconde par ci par là. Si les années bissextiles viennent corriger la différence entre le temps de la rotation autour du Soleil et une année pleine de 365 jours, les secondes supplémentaires à introduire sont moins régulières et donc moins prévisibles. Depuis 1972, le Service International de la Rotation Terrestre et Systèmes de Référence a ainsi rajouté 33 secondes intercalaires et il est nécessaire d'en rajouter une 34ème à la fin de 2008.
Pour simplifier le tout, elle sera rajoutée le 31 décembre 2008 où il existera une 23 h 59 mn 60 s. Tout ceci en temps universel, à l'heure locale française il sera 00 h 59 mn 59 s le 1er janvier 2009 !
Via Techno-Science.
Voir l'article de l'Observatoire de Besançon.
Accès au site d'annonce des secondes intercalaires.

DIV - IA : vers une informatique noire et rapide.

Le professeur Igor Lukyanchuk, du laboratoire de physique condensée de l'université de Picardie, pense que la puissance des ordinateurs pourrait être multipliée par 1 000 grâce au remplacement du silicium par le carbone pour la fabrication des puces. Une propriété remarquable du graphite pur est que électrons s'y comportent comme des photons ; c'est à dire que, proche de la supraconductivité, le graphite présente une très faible résistance au passage du courant électrique, mais non plus à la température de l'azote liquide : à le température ambiante. De plus, au plan matériel, les monocouches de graphite - les graphènes - s'affranchissent des contraintes de volume des conducteurs puisqu'elles ont la simple épaisseur des atomes de graphite, soit quelques angströms (10-10m), La physique descend ainsi en dessous de l'échelle du nanomètre (10-9m), en permettant d'envisager des conducteurs à seulement deux dimensions et une nouvelle électronique dans laquelle le carbone pourrait prendre le relais du silicium.
Via LeMonde.com

IA : le robot fait le ménage.

Le robot "Readybot" va nettoyer votre cuisine ... La preuve que l'artificiel est bien loin encore de l'humain.
Voir le film.

DIV - INFO : Externaliser ses devoirs d'informatique.

Un millier d'élèves d'une grande université anglaise ont été découverts par leurs enseignants. Ils « externalisaient » leurs devoirs vers l’Inde, où des développeurs effectuaient le travail à leur place pour environ 10 dollars l’exercice de codage, et jusqu'à 200 dollars pour un mémoire complet !
Les professeurs ont admis déceler difficilement l’imposture : un programme pouvant s’écrire de différentes manières.
L'un des sites le plus plébiscité semble être "Rent A Coder".
Espérons que les élèves de l'IdC s'interdisent une telle pratique pour le moins peu consciencieuse.
Via "L'informaticien.com".

DIV : Le rapport CHABBAL sur le devenir de l'ingénierie.

Le rapport proposé par Robert Chabbal vient d'être rendu public.
Si la dualité université/écoles est une caractéristique de l’enseignement supérieur français, elle doit évoluer afin de préserver la lisibilité des formations à l'international et résoudre les problèmes d'obstacle à la pluridisciplinarité.
Pour sortir de cette dualité sans perdre la qualité de chacun, le rapport propose la création de collegiums d’ingénierie qui regrouperaient sur un même site l'ensemble des écoles d’ingénieurs.
Les discussions vont se poursuivre au sein de la Commission Philip, chargée par le Ministère de l'Enseignement Supérieur de réfléchir aux nouveaux partenariats entre universités et grandes écoles.

Le principe recommandé est déjà envisagé à Bordeaux comme il l'a été à Grenoble, par la création d'un Institut Polytechnique, correspondant à une "graduate school" d'ingénierie et fédérant toutes les formations d'ingénieurs du site.

Accès au Rapport Chabbal.

DIV : Financement des universités - rapport de l'Assemblée.

Quinze jours après le Sénat, la mission d’évaluation et de contrôle (MEC) de l’Assemblée Nationale a rendu un rapport sur l’allocation des moyens aux universités, posant comme priorité l'augmentation des dotations par étudiant inscrit pédagogiquement dès 2009 et reprenant les principales propositions des sénateurs.
Le financement sur la performance serait de 10% pour la formation et 25% pour la recherche avec des critères de financement simplifiés. Les coûts différeraient entre d'une part étudiants en sciences et en ingénierie et d'autre part les autres sans distinguer entre licence et master. Les indicateurs de performance seraient la réussite aux diplômes, l’insertion professionnelle, la situation sociale des étudiants et les caractéristiques socio-économiques de la région d’implantation de l’établissement. Pas de critères spécifiques, contrairement aux sénateurs, n'ont été proposés pour la gouvernance.
Les rôles de l'AERES et de la DGES sont redéfinis : l'évaluation entièrement confiée à l’AERES, la DGES en tirant les conséquences budgétaires, et prenant ses décisions en fonction des évaluations de l’AERES.
Accès au rapport.

DIV : Certains cygnes sont peut-être gris - Popper ou Bayes ?

Le principe de réfutabilité ou de falsifiabilité, proposé par C. Popper dans La logique de la découverte scientifique (1934), permet de distinguer les hypothèses scientifiques des hypothèses des fausses sciences, religions ou superstitions. Un récent article de Robert Matthews (Do we need to change the definition of science?, New Scientist, n°2655, 10 mai 2008, pp.44-47) relativise et propose un dépassement du principe. Aujourd’hui, beaucoup scientifiques se plaignent de ne pas oser formuler d’hypothèses audacieuses au prétexte que ces hypothèses ne seraient pas falsifiables. Comme le développait P. Feyerabend dans sa thèse d’anarchisme méthodologique, i l ne faut pas brider l’imagination. Les chercheurs constatent souvent qu’après quelques années, leurs hypothèses auraient pu être vérifiées grâce aux progrès de l’instrumentation ou du calcul.
R. Matthews propose un raisonnement bayesien, faisant appel aux probabilités et utilisé dans l'évaluation de l'incertitude. La « vérité » ou « plausabilité » d’une hypothèse est fonction du nombre de preuves qui jouent en sa faveur. Il ne s’agit pas des seules preuves expérimentales obtenues en fonction de l’état actuel des instruments, mais de probabilités de preuves susceptibles d’être obtenues dans l'avenir. On ne cherche plus la falsifiabilité mais la plausibilité d’une hypothèse, en accumulant le plus de preuves ou probabilités de preuves en sa faveur. Plus l’hypothèse est prouvée, plus elle sera considérée comme plausible. Mais elle ne sera pas rejetée si un certain nombre d’expériences la contredisent et devient crédible lorsqu'elle repose sur plus de 50% de preuves favorables.
Pour choisir entre des théories rivales, c’est la théorie qui présente le plus fort pourcentage de résultats favorables actuels, ou la plus forte probabilité de résultats favorables futures, qui sera retenue. Une théorie peut dès lors être considérée comme scientifique en termes bayésiens, lorsque c’est elle qui est la plus compatible avec le plus grand nombre d’observations expérimentales conduites, non à son propos, mais à partir des théories sous-jacentes.

Commentaire in The NewScientist du 11 juin 2008.

DIV : Les conditions de vie des élèves ingénieurs.

L'Observatoire de la Vie Etudiante (OVE) a réalisée pour la première fois une enquête sur les conditions de vie des 100 000 inscrits dans les 224 écoles d'ingénieurs françaises.

Accès aux résultats de l'enquête.

DIV : Allocation des moyens aux universités - rapport du Sénat

Le groupe de travail du Sénat présidé par Philippe Adnot et Jean-Léonce Dupont, a rendu le 11 juin 2008 ses propositions concernant l’allocation des moyens aux universités dans le cadre de l’autonomie des universités.
La simplification des 43 critères actuels du système San Remo se fait sur la base d'une distinction claire entre le financement de la formation et celui de la recherche, avec la suppression de la dotation globale de fonctionnement globalisant actuellement les deux volets de l'activité.
Un financement à la performance de 10% des crédits de fonctionnement de formation et jusqu’à 20% des crédits de fonctionnement de recherche, inclurait la masse salariale incluse. La recherche devait passer d'une part de financement contractualisé de 20% aujourd’hui à 50% à terme.

Pour ce qui est de la formation, le financement devra tenir compte de ’insertion professionnelle à six mois puis à trois ans, et du niveau de salaire. Pour les licences, le taux de poursuite d’études entrera en ligne de compte. Le « forfait étudiant » fondé serait basé sur le coût par étudiant en fonction de sa filière de formation et le nombre d’étudiants présents aux examen et non plus le nombre d’inscrits.
Les budgets des IUT et des écoles d’ingénieurs internes aux EPCSCP devraient dès 2012 être globalisés après « un dialogue de gestion interne approfondi » avec la direction de l'université.
Le rapport souligne le nécessaire encouragement aux spécialisations avec des éventuelles réorientations des formations lorsqu'elles ne correspondent pas aux besoins.
le rapport n'aborde pas réellement le problème des indicateurs qui restent à construire.

Pour ce qui est de la recherche, les critères retenus concernent outre les publications, la valorisation de la recherche et la levée de fonds extérieurs. Il faut encourager les universités qui créent des fondations, développent des spécialisations et répondent aux appels d’offres, par des moyens supplémentaires.

Au niveau du fonctionnement général, une part du financement serait réservé à la bonne gestion des universités, prenant en compte des critères de taux d’occupation des locaux, de niveau d’encadrement administratif, de valorisation de services de gestion externalisés, etc.

Ce dispositif pourrait substituer un système "Sympa" (système de répartition des moyens à la performance et à l'activité) à l'actuel "Sanrémo" en fonction depuis 1991.
La suite du feuilleton en fin juin, lors de la remise du rapport de mission de la MEC (mission d’évaluation et de contrôle) de l’Assemblée nationale qui s’est auto-saisie de la question de l’allocation des moyens aux universités.

liens : Libération ; 20 minutes ; Le Figaro

DIV : Une commission pour des passerelles entre écoles et universités.

Afin de faciliter les partenariats entre universités et grandes écoles, la commission Philip a été installée officiellement par la ministre Valérie Pécresse le 4 juin 2008.
Elle devra remettre son rapport à la fin du mois de septembre. Sa mission porte sur les moyens à mettre en oeuvre pour créer davantage de passerelles entre les classes préparatoires et l’université (équivalence entre les cursus de classes préparatoires et de licence, filières conjointes et doubles diplômes…), les grandes écoles et les écoles doctorales des universités.
le but est une meilleure intégration des CPGE au dispositif universitaire, une plus grande fluidité entre filières d'ingénieurs et cursus de master, et davantage d’étudiants issus de grandes écoles préparent un doctorat. Elle concernenra plus globalement tous les acteurs de la formation LMD et ingénieurs, et le tissu économique national et étranger.
Présidée par le Professeur Christian Philip de la faculté de Droit de Lyon 3, elle est composée d'un représentant de la CPU, d'un représentant de la CDEFI, d'un représentant de la CGE, d’une quinzaine de membres représentatifs du système d’enseignement supérieur et du monde socio-économique.

BIO - IA : Brain-robot interfaces.

L'équipe de Andrew Schwartz, du motorlab de l'université de Pittsburgh en Pennsylvanie, vient de publier dans Nature les résultats d'une expérimentation liant le cerveau à un système robotisé. Des singes parviennent ainsi à bouger un bras robotisé grâce à des électrodes implantées dans leur cerveau, pour réaliser des actions complexes en trois dimensions. Les pistes d'application sont nombreuses pour le handicap ou la commande directe d'artefacts par l'activité cérébrale.
Voir une vidéo.

DIV : Opération Campus : 6 premiers projets retenus

Le comité d'évaluation de l'Opération Campus visant à renforcer l'attractivité et la visibilité internationale des universités françaises, s'est réuni aujourd'hui 28 mai 2009 pour retenir 6 campus (19 universités, 17 écoles, 5 régions, 340 000 étudiants et 13 chercheurs publiants) parmi les 46 dossiers déposés.

1 - le projet du PRES "Université de Bordeaux" - "Talence-Gradignan-Pessac" ;
2 - le projet "Grenoble, Université de l'innovation" ;
3 - le projet du PRES "Université de Lyon" - "Lyon cité Campus - campus Charles Mérieux et La Doua" ;
4 - le projet porté par les universités de Montpellier ;
5 - le projet porté par l'université de Strasbourg - "campus Historique-Esplanade ;
6 - le projet du PRES de Toulouse - "campus Rangueil et Toulouse-centre".

Les projets retenues ont maintenant 6 mois pour finaliser le projet immobilier, les partenariats public-privé et un plan de financement général.
Prochain rendez-vous : novembre 2008.

Interview de Robert Lacroix du comité de sélection.
Les conditions de labellisation.
La carte des projets retenus.
pour aller plus loin : l'intégralité du dossier ministériel "Campus".

DIV : Mais qui a écrit le théorème de Pythagore ?

Qui a vraiment écrit le théorème de Pythagore ?: "BIEN évidemment, ce n'est pas Pythagore. Ce serait trop simple. Tout comme Archimède et sa baignoire ou Newton et sa pomme, bien des légendes se sont construites au fil du temps ...

BIO : Hybrides anglais.

Les députés britanniques se sont prononcés, lundi 19 mai, pour l'autorisation d'embryons hybrides issus de l'intégration d'ADN humain dans des ovules d'animaux, une pratique présentée par certains scientifiques comme essentielle pour la recherche de nouveaux traitements de maladies telles qu'Alzheimer et la mucoviscidose.
(Via Le Monde.fr : Sciences.)

BIO - DIV : Darwin en ligne.

L'Université de Cambridge, dépositaire des archives de Charles Darwin, y a mis en ligne l'ensemble de son oeuvre sur la théorie de l'évolution, ses carnets de voyage, sa correspondance, ses dessins, illustrations, portraits et paysages.

En plus du fameux "Origin of Species" ou du "Voyage of the Beagle", on y trouve des documents privés et des documents plus particuliers comme "The Expression of the Emotions" ou "The Power of Movement in Plants".

Une mine ... notamment pour les illustrations exceptionnelles.
Allez voir ce site.

DIV : Vers un classement européen des universités.

La Commission européenne nomme un groupe consultatif de 22 experts pour la recherche et la science, qui formeront le groupe consultatif de haut niveau dans le domaine de la recherche et de la science : ERAB (Comité de l'espace européen de la recherche ou ), vendredi 11 avril 2008.
Représentant le monde de la science, des milieux universitaires et des entreprises, ces experts doivent fournir à la Commission des conseils indépendants et fiables sur la politique européenne en matière de recherche.
L'ERAB jouera un rôle essentiel en contribuant à l'élaboration, à la promotion et à l'évaluation des initiatives et des actions destinées à réaliser les objectifs de l'espace européen de la recherche. Parmi ses principales tâches, l'ERAB remettra à la Commission un rapport annuel sur "l'état de l'espace européen de la recherche".

DIV : Classification de Shanghai.

Shanghai. : Selon Yin Jie, vice-président de l'université Jiao Tong de Shanghai, "Le classement n'est utile que si l'on veut comparer les universités américaines, britanniques, chinoises et japonaises. Il ne rend pas justice aux universités françaises ou allemandes car elles ont un système qui diffère complètement."
"Nos étudiants qui veulent partir à l’étranger se réfèrent au classement principalement pour les États-Unis. Pour la France, nous savons déjà quels établissements sont bons dans chaque domaine. Pour nous, la réputation des établissements français, basée sur les expériences de coopération et sur le bouche-à-oreille, prime sur le classement".
Voir dans ce blog : Shanghai, aie, aie, aie !

Voici néanmoins la liste des premiers établissements français d'après la classification 2007 :

Paris-VI, 39e mondiale, 6e européenne, 1re française ;
Paris-XI, 52e mondiale, 10e européenne, 2e française ;
ENS Paris 83e mondiale, 26e européenne, 3e française ;
Strasbourg-I, 99e mondiale, 33e européenne, 4e française ;
Paris-VII, 102-150e mondial, 35-56e européenne, 5e française ;
Grenoble-I, 151-202e mondiale, 57-80e européenne, 6e française ;
Paris-V, 151-202e mondiale, 57-80e européenne, 6e française ;
École polytechnique, 203-304e mondiale, 81-123e européenne, 8-13e française ;
Lyon-I, 203-304e mondiale, 81-123e européenne, 8-14e française ;
Aix-Marseille-II 203-304e mondiale, 81-123e européenne, 8-15e française ;
Montpellier-II 203-304e mondiale, 81-123e européenne, 8-12e française ;
Toulouse-III 203-304e mondiale, 81-123e européenne, 8-16e française

Au-delà de la 100e place, les universités sont classées par groupe. On peut citer :
entre la 305e et la 401e place, l’École nationale supérieure des Mines, Aix-Marseille-I, Bordeaux-I, Nancy-I et Paris-IX ;
entre la 402e et la 508e place, l’ENS Lyon, Bordeaux 2, Lille 1, Nice et Rennes 1.

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IA - SHS : Les interfaces en 2020.

L'évolution de l’informatique en 2020 fera disparaître toute frontière entre homme et ordinateur.
C'est ce que prédit Microsoft Research à la suite d'un atelier de prospective sur l’évolution des interfaces hommes machines (IHM).
Un rapport sur ce que devraient être ces interfaces en 2020 est accessible ici (.pdf).
selon ce rapport, et d’ici 2020, la parole et les gestes joueront un rôle central dans nos relations aux machines. L'activité nerveuse sera utilisés pour contrôler les ordinateurs, notamment au service des handicapés. La connectivité omniprésente permettra aux systèmes d'être des substituts de la mémoire et d'aider le raisonnement humain. La traçabilité des déplacements, des actions et des positions va se généraliser et des dispositifs médicaux implantés permettront à certaines machines de devenir des parts humaines. L’informatique mobile sera remplacée par une informatique ubiquitaire où chacun aura accès à des milliers d’ordinateurs. Nos activités, enregistrées en continu, seront constamment disponibles.
Selon Richard Harper, coresponsable de cette publication et codirecteur du laboratoire des systèmes socio-numériques chez Microsoft, les auteurs, les concepteurs, distributeurs ou fournisseurs de services devront prendre en compte des valeurs humaines, telles que la confidentialité, la sécurité, la morale ou l’éthique.
(Via Internet Actu.)

DIV : Les 100 des STIC mondiales.

Ziff Davis a réalisé un classement des 100 personnes les plus influentes dans le domaine des technologies de l'information.

DIV : Ouverture du Musée de l'Informatique à Paris.

Le nouveau Musée de l'informatique ouvre ses portes le 15 avril 2008 à la Défense.

IA - BIO - SHS : La technologie à la conquête du corps.

Conférence : "La technologie à la conquête du corps" - Homme augmenté, cyborg, progrès médicaux, où va l’espèce humaine ?
Mardi 6 mai 2008 à partir de 18h00 - Institut de journalisme Bordeaux Aquitaine (IJBA) rue Jacques Ellul - Bordeaux.
Avec : Paul Benkimoun, journaliste à la rubrique médecine au Monde ; Claudia Courtois, correspondante au Monde ; Jean-Gabriel Ganascia, professeur d’intelligence artificielle et de sciences cognitives à l’université Pierre et Marie Curie Paris VI.

« Si la capacité qu'à l'homme de se transformer est caractéristique de sa nature même, les dernières années ont vu les progrès technologiques se multiplier dans ce domaine, au point qu'on parle maintenant de la possibilité d'une «post-humanité» engendrée par l'application des technologies sur le corps -et notamment le cerveau- humain.
Aujourd'hui, les rêves de mutation se partagent entre «pop culture», recherche militaire, recherche scientifique et marché du loisir.
Ces rêves d'hommes augmentés pourront-il permettre à l’Homme d’allonger son espérance de vie, voir, comme l’imagine certains de vaincre la mort ? Est-il possible de faire une différence claire entre l’utilisation des techniques à des fins médicales de réparation (redonner la vue à un aveugle) et à des fins d’amélioration du corps humain (donner à un soldat la possibilité de voir de nuit) ?
Que l’on cherche à multiplier la force physique, les capacités intellectuelles ou le simple bien être, notre responsabilisation éthique est donc en jeu. »

DIV : Worldometers.

Pour consulter l'Horloge Mondiale "Worldometers", qui fournit des statistiques mondiales en temps réel sur la population, l'économie, l'éducation, l'environnement, l'alimentation, l'eau, l'énergie et la santé : http://www.worldometers.info/fr

DIV : Autour de l'évolution.

L'ISCC (Institut des Sciences de la Communication du CNRS) organise une Journée d'étude « Autour de l’Evolution » dans le cadre des Séminaires "Théorie de la communication et théories de la connaissance", le 18 avril 2008 de 14 h à 18 h, au siège du CNRS, 3 rue Michel-Ange, 75016 Paris
Alors que la théorie de l'Evolution des espèces fait aujourd'hui l'unanimité chez les scientifiques qui continuent de la tester et de l'élaborer, elle est encore parfois l'objet de controverses artificielles qui seraient sans intérêt si elles ne risquaient pas de semer le trouble dans les programmes scolaires de certains pays, et plus généralement chez les publics peu informés. C'est, en particulier, le cas chez les enfants qui peuvent y être confrontés lorsqu'ils se documentent sur le web, où les manipulations de l'information, même scientifique, sont nombreuses.
Le but de cette journée d'étude est de faire se rencontrer, scientifiques, historiens des sciences, enseignants, pour confronter leurs analyses sur ce sujet, et envisager de poursuivre, collectivement, ce travail de réflexion dans l’avenir.
Animateur et coordonateur de la journée Gérard Arnold

DIV : Les chercheurs publiants.

L’AERES (agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur) vient de mettre en ligne la charte de l'évaluation et, adoptant les critères européens des Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area de l'ENQA, les critères d’évaluation des chercheurs et enseignants-chercheurs « publiants » c’est-à-dire les publications qui seront prises pour évaluer l’activité d’une unité de recherche et prises en compte dans l'évolution des carrières.
Cinq grands secteurs scientifiques sont définis, pour lesquels il a décidé d’un nombre minimum de publications de rang A selon que l’on est chercheur ou enseignant-chercheur :

• Mathématiques ;
  
• Physique, Chimie, Sciences de la Terre et de l'univers ;
  
• Sciences pour l’Ingénieur, Sciences et Technologiesde l’Information et de la Communication ;
  
• Sciences du Vivant ;
  
• Sciences de l’Homme et de la Société
  

Un mathématicien devra produire en quatre ans au moins 2 publications, quel que soit son statut. Un chercheur en sciences du vivant ou en sciences de l’homme et de la sociétédevra publier 4 fois contre 2 pour un enseignant-chercheur.
Une production scientifique de rang A est une publication dans une revue internationale avec comité de lecture ou « une revue considérée comme de très bon niveau par la communauté dans certaines disciplines ». C’est aussi un chapitre d’ouvrage ou un ouvrage de recherche reconnu internationalement et « ou de portée nationale en SHS ». Pour le secteur STIC ou SHS, un article long dans un congrès international à comité de sélection considéré comme sélectif par la communauté peut également être considéré comme de rang A tout comme la constitution de bases de données accessibles ou de corpus de référence, les éditions critiques. Enfin un brevet déposé à l’international sera également pris en compte.
La participation à des colloques n’est pas retenue comme « un critère pertinent d’appréciation » au regard de la « très grande variabilité qualitative » de l’évaluation des actes.
D’autres indicateurs sont valorisables. Comme « l’ouverture vers le monde de la demande sociale », pudique appellation du lien public-privé. Ainsi le dépôt de brevets, le développement de logiciels, l’appartenance active à des laboratoires communs public-industriel, la participation à la création d’entreprises seront pris en compte.
Pour ce qui est des SHS, la valeur de la publication sera définie à l’aulne de trois catégories : internationales, nationales et locales ou professionnelles. Les articles publiés dans des revues locales ou professionnelles sont comptabilisés, tantôt au titre de la recherche, tantôt au titre de la diffusion de la culture scientifique ou de la valorisation selon les disciplines.
Un bon ouvrage scientifique de recherche ou d’érudition est une publication de rang A (les éditions critiques, les manuels, traités, précis, essais, compilations sont appréciés au cas par cas). La direction d’ouvrages collectifs est comptabilisée dans les disciplines où elle est une forme de production essentielle.
Pour ce qui concerne les sciences de la vie, de la santé et de l’environnement, l’AERES sensible à la notion de prise de risque, « analysera chaque cas ne répondant pas aux critères ». Une publication dans une revue prestigieuse devrait permettre au chercheur de devenir « publiant ». Les mathématiciens pourront dans « certains cas » être considérés comme publiant pour avoir dirigé une thèse.
(via Educpros.fr)

DIV : 14 défis technologiques de demain.

Voici cette année encore les quatorze grands défis de l’ingénierie de demain.

L’Académie nationale de l’ingénierie américaine (NAE) a publié le 15 février les ‘14 grands défis pour l’ingénierie de demain’, sélectionnés par un comité de spécialistes dont Craig Venter, Ray Kurzweil, Larry Page, cofondateur de Google et Danny Hillis, créateur de Freebase et collaborateur, avec Brian Eno et Steward Brand, au projet d’’horloge du long maintenant‘.

Voici donc la liste de ces quatorze travaux d’Hercule qui s’adressent aux ingénieurs de demain :

• Rendre économique l’énergie solaire., notamment en envisageant d’imiter le vivant et son usage de la photosynthèse.


• Utiliser la fusion nucléaire., cad l’inverse de la fission, tel qu'envisagé dans le dispositif ITER .


• Développer des méthodes de séquestration du gaz carbonique sous terre.


• Savoir gérer le cycle de l’azote vitale pour la survie des plantes et toute la chaine alimentaire, en maîtrisant notamment la production de l’oxyde nitreux.


• Donner accès à l’eau potable pour tous. par la désalinisation et le recyclage des eaux usées.


• Restaurer et améliorer l’infrastructure urbaine car l’infrastructure des villes tend à être faillible et vieillissante.


• Améliorer l’informatique médicale pour mieux se préparer aux grandes catastrophes sanitaires, comme la survenue de pandémies ou d’attentats terroristes.


• Créer de meilleurs médicaments pour une médecine personnalisée.


• Arriver à faire la rétro-ingénierie du cerveau dans une intelligence artificielle se basant sur des modèles psychologiques ou sur des reproductions du cerveau.


• Eviter une catastrophe nucléaire avec des matériaux plus résistants, des méthodes de détection des menaces à distance, en facilitant les mesures d’urgence et repérer l'erreur humaine.


• Sécuriser le réseau informatique mondial par des langages de programmation intègrerant la sécurité dans leur structure même, et la simplification des procédures.


• Améliorer la réalité virtuelle et les interfaces dans le domaine du toucher, et de l’augmentation de la résolution des dispositifs visuels, et en s'intéressant aux aspects psychologiques de l'illusion, notamment avec des ‘humains virtuels’ dans une ‘Seconde Terre’ qui fusionnerait les principes de Google Earth et Second Life.


• Développer l’apprentissage personnalisé, basé sur les connaissances en neurosciences, voire en envisageant un ‘téléchargement’ des connaissances dans le cerveau de type Matrix.


• Créer les outils nécessaires à la découverte scientifique qui a besoin de plus en plus d’instruments sophistiqués tels que microscopes, télescopes, et bientôt ordinateurs quantiques.

DIV : religion et nanotechnologies.

Attention aux Nanotechnologies !. Voilà ce qui sépare le monde nouveau du vieux continent.
Chez des personnes averties, une forte suspicion du public américain est due à l’importance prise par la religion aux Etats-Unis où l'on diabolise les nanos qui jouent à Dieu ! Seuls 29,5% des américains considèrent les nanotechnologies comme moralement acceptables. De l'autre côté de l'Atlantique, 54,1% des Anglais adoptent la même position, alors que 62,7% des Allemands et 72,1% des Français les acceptent sans problème.
Voir les résultats de l'enquête et les analyses publiés dans Nature qui y consacre un éditorial prônant le rapprochement de la recherche en nanotechnologies avec les sciences sociales.

DIV : Planète X - Les modèles et la découverte de l'invisible.

En se basant sur des simulations numériques, le professeur Tadashi Mukai et le chercheur américano-brésilien Patryck Sofia Lykawka, collaborant au sein du Center for Planetary Science de l'Université de Kobe au Japon, suggèrent la présence d'une planète externe, au-delà de Pluton, appelée Planète X.
Sa masse se situerait entre 3 et 7 dixièmes de celle de la Terre, et expliquerait la structure orbitale de la ceinture trans-neptunienne (ceinture de Edgeworth-Kuiper).
Elle aurait été probablement éjecté par l'une des planètes géantes, et aurait acquis une orbite stable de plus de 100 UA, inclinée (de 20 à 40 degrés.
Résumé (lien).
Accès à l'article du "The Astronomical Journal" (pdf).

DIV : La CTI vers l'AERES - le soutien de la CDEFI.

La CTI (Commission des titres d'ingénieur) est à un tournant de son histoire.
Un audit externe réalisé en vue de l’accréditation européenne de l’ENQA a révélé le manque d’indépendance et de moyens de la Commission, tout en soulignant la qualité de son travail d’habilitation. Une évaluation qui pourrait bien remettre en cause l’adhésion de la CTI à l’ENQA.
Dans le même temps, la Commission négocie les modalités de coopération avec l’AERES, l'Agence d’évaluation française. Dans ce contexte, la CDEFI (Conférence des directeurs d’écoles françaises d’ingénieurs), organe officiel inscrit à la Loi LRU comme membre de la commission des chefs d'établissements de l'enseignement supérieur, soutient fermement la volonté d’indépendance de la CTI et se déclare vigilante sur son évolution.
Paul Jacquet, son président, s’en explique dans un interview publié aujourd'hui.

DIV : l'Institut d'Optique rejoint ParisTech.

Le conseil d’administration de "ParisTech", qui rassemble depuis 2007 dix des plus grandes écoles franciliennes, a décidé le 19 février d’accueillir l’institut d’optique graduate school comme membre associé.
Le pôle scientifique d’écoles d’ingénieurs entend bénéficier « d’une expertise reconnue dans le champ de l’optique, élargissant ainsi son domaine de compétences. »
L’institut d’optique graduate school forme des ingénieurs en optique et photonique, sur le plateau de Saclay, à proximité de l’Ecole polytechnique. Il s’appuie sur les chercheurs du laboratoire Charles Fabry (LCFIO), une unité mixte de l’Institut d’optique, du CNRS et de Paris Sud 11.
Un projet de décentralisation de la 3ème année à Bordeaux permettra de former des ingénieurs en rapport avec le pôle de compétitivité "route des lasers" et le futur Institut Polytechnique de Bordeaux.

DIV : Réforme de la médecine préventive universitaire.

La ministre de la Santé, de la Jeunesse et des Sports a présenté en conseil des ministres du 27 février son plan « santé-jeunes ». Celui-ci propose une série de mesures applicables dès la rentrée 2008-2009, destinées à protéger les 16-25 ans, à suivre leur santé et à lutter contre les conduites à risque.
La médecine préventive universitaire est concernée. Ainsi les missions des services universitaires de médecine préventive et de promotion de la santé (SUMPPS) seront révisées, notamment afin que les SUMPPS qui le souhaitent puissent se constituer en centre de santé et de soins, en observatoire local de la santé étudiante ou encore en centre de planification familiale.
Accès au document de synthèse : Plan "santé des jeunes" (27-02-08)

SHS : La révolution inhumaine.

Pour nous adapter à la puissance des technologies numériques, il va nous falloir modifier en profondeur la vision que nous avons de nous-mêmes.
Ces propos du Professeur Olivier Dyens, du département d'études françaises de l'université Concordia à Montréal, auteur de « La Condition inhumaine » aux Editions Flammarion, et qui étudie depuis quinze ans l'impact des nouvelles technologies sur la société, signalent la profonde transformation que les technologies numériques imposent à l'être humain, et surtout à la perception qu'on a de l'être humain.

BIO-SHS : L'armée et le cerveau des soldats US.

ViaInternetActu.net
Nous avions déjà évoqué le projet de cognition augmentée’ (AugCog) de la Darpa, l’agence de recherche et développement de l’armée américaine, qui a donné pour ‘mission’ à 11 partenaires universitaires et industriels d’’étendre la capacité de traitement des informations par les individus’ (téléchargez la vidéo, la voir en ligne).

En novembre dernier, on apprenait ainsi l’existence du projet ‘Honeywell Image Triage System’ (Système de tri des images d’Honeywell, HITS - sic). Son objectif : multiplier par 6 la vitesse de traitement des images par les analystes de l’armée, grâce à des capteurs mesurant les signaux dans leurs cerveaux afin d’identifier, dans les images, les zones les plus intéressantes.

Le système, qui combine électrocardiogramme, encéphalogramme et interface cerveau/ordinateur, peut également transmettre, sans fil, au commandement, une représentation visuelle des capacités des soldats : état de santé, physique et émotionnel, conditions environnementales, fatigue, distraction, surcharge d’information, etc.

L’objectif est d’ajuster les informations qui lui sont envoyées en fonction de ces capacités, et de déterminer quels sont les signaux (audio, visuels, tactiles) qu’il intègre le plus vite, et au mieux. Mais AugCog vise également à permettre aux officiers de sélectionner ceux qui sont en bonne condition physique et mentale, ceux qui peuvent engranger encore plus d’information et de stress, et identifier ceux qu’il convient d’écarter, voire de rapatrier.

Le problème, souligne en effet l’un des participants au projet, c’est que ‘les soldats subissent déjà un stress élevé lorsqu’ils sont au combat, et (que cela ne risque pas de s’améliorer quand) nous les bombardons (sic) d’informations au sujet des positions ennemies, de la météo, des systèmes d’armes et plans de mission‘.

Honeywell se plaît à rappeler qu’elle a une longue expérience en matière d’évaluation du facteur humain, et que ses innovations pourraient également servir en matière médicale, géospatiale, entre autres activités commerciales. On n’ose imaginer ce que cela entraînerait en matière d’examen scolaire, d’entretien d’embauche, de mesure de la performance des employés ou encore de lutte contre le chômage.

La vidéo de présentation d’AugmentedCognition.org.

Via Internet Actu.

SHS : Capital Humain ?

Créé en 1950 et confinée dans le cercle étroit des économistes néoclassiques, la notion de "capital humain" s'est répandue à partir des années 1980 pour devenir un des concepts favoris des théoriciens des ressources humaines, dans ce qu'il est convenu d'appeler le domaine des compétences et connaissances.
Elle occupe aujourd'hui une place surprenante dans le vocabulaire des responsables politiques, notamment depuis quelques temps ... Mais de quoi s'agit-il ?
(Via Le Monde diplomatique.)

BIO : Faut il se mettre martel en tête ?

Si les sciences cognitives souhaitent légitimement tirer les profits des nouvelles techniques d'imagerie, en déduire des informations fonctionnelles sur les processus cérébraux à partir des données spatio-temporelles nécessite une prudence épistémologique qu'il convient de rappeler aux spécialistes du marteau dans la tête.
La phrénologie de Gall n'a pas seulement permis de noter la bosse des maths chez l'enfant doué et le faciès de l'homme criminel chez Lombroso, elle a également permis l'essort incontestable d'une neuropsychologie localisationniste dont Broca est la tête de liste, et sans laquelle les neurosciences de la fin du dernier siècle n'auraient peu exploser comme discipline majeure du début de celui-ci. L'imagerie fonctionnelle, dans ce néophrénologisme, souhaite fournir la carte spatiale des fonctions cérébrales et objectiver les processus psychologiques ou linguistiques comme phénomènes physiques que peut mesurer la machine la plus chère et la plus grosse qui fait la réputation de la conséquemment meilleure équipe.
Gageons que cette approche, qui ne maîtrise plus la relation de la cause à l'effet, n'épuise pas les autres approches objectivistes de la cognition, et que les neurosciences, la psychologie ou la linguistique ne se réduisent pas à l'imagerie cérébrale, point de passage obligé d'une nouvelle science orchestrée par les techniciens.

BIO : Le marteau dans la tête.

Une équipe du Center for Cognitive Brain Imaging de l’université Carnegie Mellon, sous la direction de Marcel Just et Tom Mitchell, a cartographié par IRM la représentation interindividuellement stable d’objets simples.
Si les configurations neurales présentent une relative universalité lorsque nous pensons, probablement un peu de la même manière, à un marteau, il convient de savoir si cette "universalité neurobiologique" des supports de la pensée se limite aux objets simples ou si elle s’étend à des concepts que les sujets pourraient se construire grâce à leur expérience et leur personnalité.
Evidemment, de quoi réjouir les réductionnistes patentés des nouvelles facultés de médecine et de psychologie.
Accès au résumé.

DIV : Les propositions du rapport Attali.

Voici quelques unes des propositions de la commission Attali concernant le futur de l'université.

Le rapport, rendu public le 23 janvier 2008, préconise le développement de secteurs clés comme le numérique, la santé, la biotechnologie, les industries de l'environnement et la création d'"infrastructures portuaires, aéronautiques et financières de taille mondiale", tout en recommandant de conduire la réforme "tambour battant", dès avril 2008, pour parvenir en 2012 à ses objectifs.

Extraits :
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20. L'évaluation des universités. Audit public et classement annuel "général, simple et clair" de chaque établissement d'enseignement supérieur.
24. Les pôles d'excellence. "Faire émerger par appel d'offres" dix ensembles universitaires réels et virtuels, pouvant être financés à 80% par le privé, fixant les conditions "d'excellence" de l'ensemble du système de formation supérieur et de recherche.
30. Le statut des enseignants-chercheurs. "Personne ne devrait pouvoir être chercheur à vie sans enseigner". Tous les chercheurs seraient recrutés sur des "contrats de quatre ans", dont le renouvellement serait soumis à évaluation.
227. L'évaluation des services publics. "Évaluer les services de l'Etat (école, université, hôpital, administration) et rendre publique cette évaluation".
228. L'évaluation des agents des services publics. "Faire évaluer tout agent d'un service public (professeur, fonctionnaire, médecin) par ses supérieurs mais aussi par les usagers".
252. La rémunération des fonctionnaires. "Permettre aux employeurs publics de déterminer les conditions de rémunération de leurs agents et revoir l'avancement automatique pour augmenter la part des promotions faites au choix".
253. Les primes des fonctionnaires. "Primes liées à la performance collective et individuelle des agents".
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accès au rapport : (format PDF).

BIO - SHS : Du cerveau pour l'auto !

Recherche de cognitique pour l'automobile.
Le constructeur japonais Toyota vient d’ouvrir un département de recherche consacré aux neurosciences afin de créer des voitures ‘intelligentes’.
Cette nouvelle direction de la R&D du constructeur élaborée en partenariat avec l’Institut de la recherche physique et chimique suivra trois grandes orientations :
- La ‘neuroconduite’ (neuro-driving) étudiera comment le cerveau gère la conduite d’un véhicule et évite les obstacles. Le but de cette recherche est surtout d’améliorer la sécurité, voire de supprimer toutes les formes d’accident de la circulation.
- La ‘neurorobotique’ aura pour but, comme on s’en doute, de développer un ensemble de techniques facilitant la vie des conducteurs. A terme, Toyota envisage la création d’interfaces cerveaux-machines permettant de piloter un engin par la pensée.
- La troisième direction de recherche, moins originale, concernera les relations entre le cerveau, le système nerveux et la santé.
Parallèlement à ces nouvelles perspectives, Toyota s’est associé avec le Dr Kawashima (le même qui a inspiré le fameux jeu Nintendo du même nom) pour développer des systèmes d’assistance particulièrement destinés aux personnes âgées.

BIO : Un premier big-bang de la vie il y a 600 millions d'années.

Selon certains paléontologues, l’évolution pourrait être le résultat d’un processus discontinu, avec de longs intervalles d'équilibre ponctués de brèves périodes de changements évolutifs.
Dans cette hypothèse, la Vie aurait plutôt progressé par bonds évolutifs successifs durant lesquels naissent, sur un laps de temps très court, des centaines de nouvelles formes de vie qui se maintiennent ou disparaissent ensuite pendant les périodes de stabilité.
Le plus célèbre de ces épisodes est survenu entre 542 et 520 millions d'années : c’est l’explosion cambrienne, au cours de laquelle se seraient différenciée la plupart des grands groupes d’animaux modernes. Néanmoins, un épisode plus ancien serait apparu 30 millions d’années plus tôt. Ce premier "big-bang du vivant" a été appelée explosion d’Avalon, et s'est produit il y a 600 millions d’années, juste avant le Cambrien. De multiples formes de vie pluricellulaires seraient alors apparues comme en témoignent les fossiles d’Ediacara, en Australie.

BIO : Neurospin.

Un an après avoir annoncé l'existence du Centre NeuroSpin de la Direction du CEA, voici les premières images du cerveau humain avec le système IRM 7 Teslas de Saclay.
De quoi fouiller l'intimité des circonvolutions ...

Merci à S.Amsellem pour son lien vers Techno-Science.Net.

BIO - SHS : L'empreinte et l'attachement.

L'attachement correspond au lien affectif d'un individu à un être ou un objet quelconque.
C'est dans les années 1970, qu'a été développée une psychologie de l'attachement qui cherchait en dehors de la psychanalyse à fonder la structure psychologique de l'individu sur l'attachement du bébé pour sa mère.
Cet attachement primitif est, pour la psychologie de l'attachement, le prototype des affinités, et plus généralement, des relations privilégiées de l'adulte.
C'est Konrad Lorenz (1903-1989) qui, à partir de ses travaux des années 60 sur les oiseaux (oies de Lorentz) et pour lequel il obtint le Prix Nobel de physiologie ou médecine en 1973, a mis en évidence le phénomène d’empreinte.
Une empreinte (ou imprégnation) est l'installation définitive d'un lien entre un déclencheur extérieur et un comportement. Cette mise en place n'est pas commandée par un déterminisme spécifique mais par des circonstances de l’environnement. Elle correspond à la stabilisation, par confrontation à l'environnement, d'une aptitude d'acquisition rapide et permanente, par un jeune, des caractéristiques d'une forme qui orientera ses conduites ultérieures. Celles-ci peuvent concerner le lien affectif privilégié, le choix du partenaire sexuel, la relation aux autres, etc.
Cette relations d’attachement sur un modèle environnemental, établie juste après la naissance, est responsable entre autres du fait que le jeune s'attache au premier objet qu'il voit ... Celui-ci est la mère dans la plupart des cas, mais peut le cas échéant correspondre à d'autres objets (vivants ou non), comme dans l'exemple vidéo accessible ici (format quicktime).

BIO : petit cours d'anatomie.

Voici un petit cours de neuroanatomie présenté par Steven Spielberg et le professeur Pinky.
A voir, avec les autres, sur youtube pour perfectionner son anglais et sa connaissance du cerveau.

lien vers WikipediA.

Voir également une sympathique présentation des conflits psychiques dans la petite vidéo "cortex_academy' de Jeanne et Mayer par GLpipa fiction (voir au format quicktime - lien en attente d'autorisation).

BIO : Le point sur le darwinisme.

Futura Sciences fait le point sur le Darwinisme, théorie bien vivante selon son auteur, Jean-Baptiste De Panafieu, et cela malgré les attaques sans cesse renouvelées des pourfendeurs du la théorie scientifique de l'évolution.
Voir aussi les outils pédagogiques de l'INRP, et le site du CNRS.

IA - BIO : Brain computer interfaces.

La société g.tec Guger Technologies, située à Graz en Autriche, se spécialise dans les systèmes de BCI permettant de contrôler un ordinateur de poche par la pensée.
g.tec Guger Tec propose un ensemble de solutions BCI d'acquisition et de traitement pour l'industrie ou la recherche : g.MOBIlab (Mobile Biosignal Acquisition and Feedback on the Pocket PC) ; g.MOBIlab BCI (Brain-Computer Interface on the Pocket PC) ; g.BCIsys (Multi-channel EEG-based Brain-Computer Interface for research labs) ; g.FEATUREmonitor (Multimodal biosignal parameter monitoring).

IdC : Conférence de l'IdC - "Esprit d'équipe en entreprise : les leçons du rugby".

C'est dans l'auditorium du Musée d’Aquitaine que le vendredi 25 janvier 2008 se rencontrent deux rugbymen et deux responsables d'entreprises pour évoquer l'"Esprit d'équipe en entreprise : les leçons du rugby".
Guy Accoceberry (demi de mélée), Didier Castex (DRH Thales), Jean-Luc Rumeau (PDG de AXYZ Images) et Jean Trillo (ancien entraîneur du XV de France) se rencontrent à l'occasion de la clôture de l'exposition "Le rugby c'est un monde" organisée au Musée d'Aquitaine,
Programme (.pdf) :
- 9h - visite commentée de l'exposition pour les élèves et étudiants ;
- 10h - présentation d'un petit film de synthèse sur les règles du rugby ;
- 10h30 - début de la conférence (1 grand groupe, 1 pme-pmi, 2 rugbymen) ;
- 12h - table ronde et discussion avec le public ;
- 12h30 - fin de la session.
Musée d’Aquitaine – 20 cours Pasteur – 33000 Bordeaux (Tram – ligne B)

DIV : Les neufs rennes du Père Noël.

C'est à Clement Clarke MOORE que l'on doit en 1821 un conte de Noël, écrit pour ses enfants, intitulé « The night before Christmas » (la nuit d'avant Noël) dans lequel le Père Noël apparaît dans son traîneau tiré par des rennes. Ce même auteur rédigea un texte intitulé « A Visit From St Nicholas » (une visite de Saint Nicolas) qui parut dans le journal « Sentinel » de New York le 23 décembre 1823. Ce texte parlait de lutins qui distribuaient des cadeaux aux enfants par la cheminée et se dépaçaient dans une carriole tirée par 8 rennes répondant aux noms de Blitzen, Dasher, Dancer, Comet, Cupid, Donder, Prancer et Vixen (Tornade, Danseur, Furie, Fringuant, Comète, Cupidon, Éclair et Tonnerre)
Le neuvième renne, Rudolf (Rudolphe), le célèbre petit renne au nez rouge, fût créé en 1939 par le poète Robert MAY dans un conte où le Père Noël est confronté à des conditions météorologiques si mauvaises qu'il risque d'être en retard dans sa livraison de cadeaux. Heureusement, il réussit à se retrouver grâce au nez lumineux de Rudolphe qui permet de s'orienter dans la tempête.
Depuis 1955, c'est grâce à ce nez rouge que les satellites du NORAD réussissent à suivre la tournée mondiale du Père Noël.

C'est en 1863 que le dessinateur Thomas NAST du journal New-Yorkais Harper's Illustrated weekly, revêtit Santa Claus (le Père Noêl) d'un costume garni de fourrure blanche et d'un large ceinturon de cuir. Pendant près de 30 ans, NAST représenta dans ce même journal Santa Claus ventru et jovial, avec une barbe blanche, et accompagné de rennes.
En 1885, le journal Harper's Illustrated weekly publia une carte du parcours du Santa Claus, allant du pôle Nord aux Etats-Unis. La résidence du Père Noël et de ses rennes était ainsi officiellement établie ...
La firme Américaine Coca Cola demanda en 1931 à Haddon SUNDBLOM de dessiner le désormais célèbre héros de minuit buvant son soda pour reprendre des forces pendant sa tournée de Noël. Il l'habilla alors aux couleurs de la célèbre bouteille de Coca : rouge et blanc. Ce style fût consacré par la publicité. Et c'est ainsi que le père Noël et Rodolphe devinrent les deux personnages les plus célèbres des enfants.

Voir la chronique de Jean-Luc Nothias sur la "physique du Père Noël".